sábado, 15 de marzo de 2014

UNIDAD 3. Actividad 1

Método Simplex


Pasos del método Simplex:

  1. Seleccionar una solución básica factible inicial (en general es el origen).
  2. Elegir a la variable de entrada, que en el caso de maximización será la variable no básica que tenga el valor más negativo y en el caso de minimización, aquella de valor positivo mayor.
  3. Seleccionar la variable de salida basándose en la razón entre la columna de soluciones y el coeficiente respectivo a la columna de la v. de entrada ya elegida, teniendo en cuenta descartar aquellas razones en las que el coeficiente respectivo sea =0.
  4. Usar operaciones fila para hallar la nueva solución básica factible (actualizar tabla). 
  5. Detenerse cuando ya no haya variables no básicas que cumplan la condición dada en 1, mientras no se llegue a ello repetir los pasos anteriores.


Problema


Pedrito es un pequeño fabricante de camisas para caballero y blusas de dama para las tiendas de descuento Waldos, corporación que aceptará toda la producción surtida por Pedrito, El proceso de producción incluye el corte, la costura, y el empaque. Se ha empleado a 25 trabajadores en el departamento de corte, 35 en el de costura y 5 en empaque. La fábrica trabaja un turno de 8 horas, 5 días a la semana. La siguiente tabla muestra los requerimientos de tiempo y utilidad por unidad para las dos prendas:



Modelo


Forma estándar


Tablas 


Comenzamos con la solución:





Como ya no hay más variables no básicas negativas, la solución es la óptima.

Resultados



Los resultados indican que deben producirse 480 camisas y 840 blusas, lo cual agota la disponibilidad de los departamentos de corte y costura aunque nos queda una holgura de 2,880minutos (48 horas) disponibles del departamento de empaque,  las cuales corresponden a la labor realizada por 1.2 personas a la semana, es decir, podríamos restar un empleado de ese departamento.

Referencias:

        "Algoritmo Simplex de tabla, enfoque algebraico". TeacherTube. Recuperado en Marzo 15, 2014 de: «https://www.youtube.com/watch?v=0OnZiwOQLmE»

lunes, 10 de febrero de 2014

George Bernard Dantzig



      Fue un matemático ruso nacido el 8 de noviembre de 1914. Se le considera el padre de la programación lineal y entre sus trabajos podemos destacar el desarrollo del método simplex para resolución de problemas de esta rama de las Matemáticas.


     Un hecho real de su vida dio origen a una "leyenda" motivacional que palabras más, palabras menos dice lo siguiente:

     Un día Dantzig llegó tarde a una clase del profesor Jerzy Neyman (probablemente lo conozca por el lema de Neyman-Pearson). Al sentarse vio dos problemas escritos en la pizarra y consideró que eran trabajo para casa. Según las propias palabras de Dantzig “le parecieron ser un poco más difíciles de lo normal”, pero de todas formas días después consiguió las soluciones completas de los mismos. Seis semanas después Dantzig recibió la inesperada visita de su profesor Neyman, el cual le comunicó su hallazgo: había resuelto dos problemas estadísticos que hasta ese momento carecían de solución. Además le informó de que había preparado la resolución de uno de los problemas para su publicación en una revista matemática. Años despues Abraham Wald fue informado de que las conclusiones a las que había llegado en un trabajo que iba a publicar eran las mismas a las que había llegado Dantzig al resolver el otro problema. Por esta razón Wald incluyó a Dantzig como coautor de ese trabajo. 

     Por fortuna Dantzing vivió el tiempo suficiente para confirmar la historia. Fue miembro de la Academia Nacional de Ciencias, la Academia Nacional de Ingeniería y la Academia Americana de Artes y CienciasObtuvo su licenciatura en Matemáticas y Física en la Universidad de Maryland en 1936, su grado de máster en Matemáticas en la Universidad de Míchigan, y su doctorado en la Universidad de California, Berkeley en 1946. Recibió además un doctorado honorario de la Universidad de Maryland en 1976.

     El padre de Dantzig, Tobías Dantzig, fue un matemático ruso que realizó estudios con Henri Poincaré en París. Tobías se casó con una estudiante de la universidad de la Sorbona, Anja Ourisson, y la pareja emigró a los Estados Unidos.

     Cuando comenzó la Segunda Guerra Mundial, Dantzig interrumpió sus estudios en Berkeley para unirse a las Fuerza Aérea de los Estados Unidos como jefe de la Rama de Análisis de Combate de los Cuarteles Centrales Estadísticos, lo cual lo llevó a lidiar con las logísticas de la cadena de abastecimiento y gestión de cientos de miles de ítems y personas. Este trabajo proporcionó los problemas del "mundo real" que la programación lineal vendría a resolver.

     Dantzig murió el 13 de mayo de 2005 en su casa en Stanford, California, debido a complicaciones producto de la diabetes y problemas cardiovasculares.

Referencias

■             Wikipedia. "George Dantzing". Acceso: febrero 09, 2014 Disponible en: «http://es.wikipedia.org/wiki/George_Dantzig»

 ■            Gaussianos. "La leyenda de Dantzing" Acceso: febrero 07, 2014 Disponible en: «http://gaussianos.com/la-leyenda-de-dantzig/»

 ■           [Caricatura de Dantzing] 09 de Febrero de 2014. Archivo de la autora mediante MomentCam(R). 

viernes, 7 de febrero de 2014

Definición de palabras clave

Palabra

URL

Definición

Viviente http://lema.rae.es/drae/?val=viviente
(Del ant. part. act. de vivirlat. vivens, -entis).

1. adj. Que vive. U. t. c. s.

No viviente http://lema.rae.es/drae/?val=inanimado
1. adj. Que no tiene alma (‖ espiritual).

2. adj. Que no tiene alma (‖ principio sensitivo de los animales).

3. adj. Que no da señales de vida.

Abstracto http://lema.rae.es/drae/?val=abstracto
(Del lat. abstractus).

1. adj. Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto.

2. adj. Dicho del arte o de un artista: Que no pretende representar seres o cosas concretos y atiende solo a elementos de forma, color, estructura, proporción, etc.

Concreto  http://lema.rae.es/drae/?val=concreto
Del lat. concrētus).

1. adj. Dicho de un objeto: Considerado en sí mismo, particularmente en oposición a lo abstracto y general, con exclusión de cuanto pueda serle extraño o accesorio.

2. adj. Sólido, compacto, material.

3. adj. Dicho de una cosa: Que resulta de un proceso de concreción.

4. adj. Preciso, determinado, sin vaguedad.

5. m. concreción.

Abierto http://lema.rae.es/drae/?val=abierto
(Del part. irreg. de abrirlat. apĕrtus).

1. adj. Dicho comúnmente del campo: Desembarazado, llano, raso, dilatado.

2. adj. No murado, no cercado
.
3. adj. Dicho de una persona: Franca, llana, receptiva.

4. adj. Dicho de una relación o de una lista: Susceptible de cambios.

Cerrado http://lema.rae.es/drae/?val=cerrado
(Del part. de cerrar).
1. adj. Estricto, rígido, terminante. Un criterio muy cerrado

2. adj. Dicho del acento o de la pronunciación: Que presenta rasgos locales muy marcados, generalmente con dificultad para la comprensión.

3. adj. coloq. Dicho de una persona: Muy callada, disimulada y silenciosa o torpe de entendimiento. Cerrado de mollera

4. adj. Fon. Dicho de un sonido: Que se articula estrechando el paso del aire, pudiendo llegar hasta la oclusión total. Vocal cerrada

5. m. cercado (‖ huerto con valla).

Estático http://lema.rae.es/drae/?val=est%C3%A1tico
(Del gr. στατικός).

1. adj. Perteneciente o relativo a la estática.

2. adj. Que permanece en un mismo estado, sin mudanza en él.

3. adj. Dicho de una persona: Que se queda parada de asombro o de emoción.

Dinámico http://lema.rae.es/drae/?val=din%C3%A1mico
(Del gr. δυναμικόςde δύναμις, fuerza).

1. adj. Perteneciente o relativo a la fuerza cuando produce movimiento.

2. adj. Perteneciente o relativo a la dinámica.

3. adj. coloq. Dicho de una persona: Notable por su energía y actividad.

4. f. Parte de la mecánica que trata de las leyes del movimiento en relación con las fuerzas que lo producen.

5. f. Sistema de fuerzas dirigidas a un fin.

6. f. Nivel de intensidad de una actividad.

Organización http://lema.rae.es/drae/?val=organizaci%C3%B3n
1. f. Acción y efecto de organizar u organizarse.

2. f. Disposición de los órganos de la vida, o manera de estar organizado el cuerpo animal o vegetal.

3. f. Asociación de personas regulada por un conjunto de normas en función de determinados fines.

4. f. Disposición, arreglo, orden.

Complejidad http://lema.rae.es/drae/?val=complejidad      1. f. Cualidad de complejo.
Jerarquía http://lema.rae.es/drae/?val=jerarqu%C3%ADa
(De hierarquía).

1. f. Gradación de personas, valores o dignidades.

2. f. jerarca.

3. f. Orden entre los diversos coros de los ángeles.